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La production orale du DELF PRIM A1.1

Cet article est destiné aux professeurs de français langue étrangère désireux de présenter leurs élèves au DELF Prim A1.1, le premier niveau des diplômes DELF DALF du Ministère de l’éducation Nationale français à travers le CIEP

Concernant la production orale:

  • elle se déroule en trois parties
  • Il n’y a pas de temps de préparation, les trois parties s’enchainent les unes après les autres.
  • elle dure entre 10 et 15 minutes
  • elle est individuelle

Première partie de l’épreuve: “Entretien dirigé”
L’objectif pour le candidat est de répondre simplement à des questions sur son identité (prénom, âge,etc.), sa famille, son lieu de vie (maison, appartement), ses loisirs (après l’école, le week-end) et sa classe (ses camarades, son professeur, etc.). L’évaluateur ne posera pas des questions sur tous les thèmes mais le candidat doit connaître le lexique en relation avec ces thèmes.

Ce n’est pas grave si le candidat ne formule pas toujours des phrases (par exemple: “Tu as quel âge?” réponse: “9”) mais certaines structures très simples et apprises par coeur sont attendues: avoir + numéro / nom; être + nationalité / description, C’est + adjectif / nom, etc.

Voici une liste des questions les plus récurrentes:
Questions première partie

Deuxième partie de l’épreuve: “Échange d’informations”
L’objectif de cette partie de l’examen est d’exprimer ses goûts, le candidat ne doit pas réaliser un monologue car il n’en est pas capable, il devra exprimer simplement ses goûts et répondre aux questions de l’évaluateur.
On demandera au candidat de choisir trois images dans une liste de 9 images disponibles, pour chaque image il devra expliquer pourquoi il l’a choisi et donner quelques éléments informatifs

Comme dans la première partie on attend quelques formules grammaticales très simples et du lexique en relation avec la famille, les loisirs, la gastronomie de base.
Exemple d’images:
Images deuxième partie

Exemple de questions posées par l’évaluateur:
Questions deuxième partie

Troisième partie: “Échange d’informations”
L’objectif de cette partie est de réaliser la description d’une image qui représente en général une famille réalisant une activité de loisir. Le candidat devra présenter les choses qu’il voit sur la photo (C’est une famille, c’est le père, la mère, etc. en montrant du doigt), les vêtements que portent les personnes (type, couleur, etc.) et tout autre élément descriptif sollicité par l’évaluateur. Ce nest pas un monologue, la candidat répondra aux questions de l’évaluateur pour décrire la photo.

Le vocabulaire de la famille et des loisirs doit être connu et les structures simples pour faire une description aussi (il y a…, c’est…, etc.)

Exemple d’images:
Images troisème partie

Exemple de questions posées par l’évaluateur:
Questions troisième partie

N’hésitez pas à nous contacter pour participer à nos journées de formation gratuite sur le DELF PRIM pour professeurs de français – 954 53 94 75 ou info@icfsevilla.com

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Exemples d’Examen DELF B2

COMPRÉHENSION ORALE DELF B2
Ejemplo “Las editoriales francesas”

DELF B2 – “L’impact de l’édition française”
  1. Télécharger la fiche avec les questions: Questions de compréhension – Impact des éditions françaises
  2. Écoutez le document audio: Audio Impact de l’édition française
  3. Complétez vos réponses et contrôler avec la transcription: Transcription du document audio

Le jour de l’examen vous avez 2 écoutes pour cet exercice, premièrement vous avez une minute pour lire les questions. Ensuite vous écoutez une première fois l’audio. Vous avez trois minutes de pause entre les deux écoutes puis vous écoutez le document une deuxième fois.

Si vous désirez réaliser un cours de préparation au DELF B2 (présentiel ou en ligne) avec un évaluteur officiel du DELF vous pouvez voir l’information ici:

Cours de préparation au DELF B2 à Séville

Cours de préparation au DELF B2 online

logo-nuevo-chico

Compréhension orale B1 “Junior”

1. Télécharger le document

2. Écoutez deux fois l’enregistrement audio et répondre aux questions

3. Contrôler vos réponses avec le corrigé

Compréhension orale + production orale et écrite LECTURE B1

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Compréhension orale B2 “Santé”

Exercice de compréhension orale de niveau B2 sur le thème de la “Santé”

a. Écoutez l’enregistrement audio: https://savoirs.rfi.fr/fr/comprendre-enrichir/sante/lespoir-au-corps-danais-w

b. Répondez aux questions suivantes après avoir écouté deux fois le document:

  1. Présentez l’invité de l’émission
  2. Quels sont les deux thèmes du livre? Comment l’auteur les a choisis ?
  3. Présentez l’évolution de l’auteure et des thèmes présents dans ses trois différents romans
  4. Que pense l’auteure du temps qu’elle a mis pour écrire ce roman ? Justifiez-vous.
  5. Quelle était l’objectif de l’auteure avec ce roman ?
  6. Quels ont été les retours qu’elle a reçu de la part des différents lecteurs ?
  7. Comment peut-on la contacter, est-ce facile?

c. Contrôlez vos réponses: CORRIGÉ L’espoir au corps Anaïs w.

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Bonne écoute!

 

Café Littéraire 2017-2018 Séville

Bonjour à tous!

L’Instituto Cultural Francés de Sevilla organise un club de lecture nommé “Café Littéraire” gratuit et ouvert à tous pendant cette année 2017-2018.

Vous pouvez vous inscrire gratuitement sur la page Facebook du centre : https://www.facebook.com/institutoculturalfrances/

Affiche caótica

Le principe est simple:

  • lire un livre en français chaque mois
  • se retrouver à la librairie la Caótica, à Séville le dernier mardi de chaque mois à 19h
  • échanger autour du thème du livre et de vos impressions sur sa lecture

Ce mois-ci, le livre est “La petite fille de Monsieur Linh”, de Philippe Claudel et la réunion à la Caótica sera le mardi 28 novembre à 19h.

Bonne lecture!

Exemple de production orale DELF A1

El Instituto Cultural Francés de Sevilla pone a su disposición este material didactico protegido por derecho de autor. Más vidéos de exámenes DELF DALF en nuestro canal YouTube

– Temas escogido por la candidata –

Segunda parte
Hay que escoger 6 papeles entre 15 y preparar preguntas personales para conocer al evaluador. También hay que demonstrar que entiende la respuesta del evaluador

sujets A1 elisabet

Tercera parte
Se trata de una interacción simple entre el evaluador y el candidato. Cada uno tiene un papel que jugar. La tarea suele ser en un comercio, donde el alumno tiene que comprar un producto o un servicio.

Sujet elisabet trois

Vidéo de production orale

Evaluación de la candidata
25/25

Exemple de Production Orale DELF B1 trois parties “Alvaro”

El Instituto Cultural Francés de Sevilla pone a su disposición ejemplos de pruebas escritas y videos de simulacros de prueba oral. No obstante, es recomendable realizar un curso de preparación si desea presentarse a un examen oficial DELF DALF.

El Instituto Cultural Francés de Sevilla es centro de examen oficial DELF DALF (hay dos en Sevilla) y todos sus profesores son evaluadores de dichos exámenes.

Aquí una prueba realizada en mayo de 2017 entre un alumno de un curso de preparación al DELF B1 y su profesor.

El tema de la segunda parte:
Alvaro interactionEl tema de la tercera parte:

alvaro trois sième partie

La evaluación realizada después de la prueba:

  Production Orale Evaluación de Alvaro sobre 25 pts (439,8 KiB, 1 hits)

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